高中诗歌教例研讨——让课堂威为学生的舞台——现当代诗歌教学新探 |
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作者姓名: | 吴小红 |
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作者单位: | 湖北宜昌市一中,443000 |
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摘 要: | 诗歌是一种非功利性的、表现人类心灵世界的、富于创造性的学样式。但在初高中教学中,学生对诗歌既感兴趣又不感兴趣。说感兴趣,是因为青春本来就是诗,渗透了作浓烈情感的诗歌非常容易引起感情丰富、情绪波动大的青少年的共鸣;说不感兴趣,是因为我们在诗歌教学中重视的是诗歌的流派、意象、手法及其中蕴含的哲理、情感等,虽
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关 键 词: | 高中 诗歌 语文教学 教学案例 教学模式 研究性学习 阅读教学 |
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