| 推进导学关系实践研究——以浙江大学“五好”导学团队评选为例 |
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| 引用本文： | 方 磊. 推进导学关系实践研究——以浙江大学“五好”导学团队评选为例[J]. 学位与研究生教育, 2019, 0(7): 31-35 |
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| 作者姓名： | 方 磊 |
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| 作者单位： | 方磊，浙江大学物理学系党委副书记，讲师，杭州310027。 |
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| 摘 要： | 研究生教育处于我国国民教育体系的顶端,研究生导师既是国家科技创新的主力,又是拔尖创新人才培养的关键。导师与研究生关系如何,对于拔尖创新人才培养成效具有重要的影响。介绍了浙江大学“五好”导学团队评选的标准以及组织机构、评选对象、评选条件、评选程序、表彰宣传等具体评选办法,分析了入选导师团队所具有的团结友爱的氛围、教学相长的机制、蓬勃发展的学科方面等共性特点,认为浙江大学“五好”导学团队评选凸显了导师的育人责任,构建了导师与思政队伍合力育人的机制,取得了较好的成效。
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| 关 键 词： | 研究生 导师 浙江大学 |
Research on How to Better the Relationship between Supervisors and Their Postgraduates |
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| FANG Lei. Research on How to Better the Relationship between Supervisors and Their Postgraduates[J]. Academic Degrees & Graduate Education, 2019, 0(7): 31-35 |
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| Authors: | FANG Lei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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