| 美国研究生导师的指导职责、伦理规范及启示 |
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| 引用本文： | 姚琳琳. 美国研究生导师的指导职责、伦理规范及启示[J]. 学位与研究生教育, 2019, 0(9): 65-71 |
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| 作者姓名： | 姚琳琳 |
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| 作者单位： | 姚琳琳，华东师范大学高等教育研究所博士研究生，上海 200062。 |
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| 摘 要： | 梳理美国10所高校中与导师指导密切相关的条款,发现其研究生导师需履行提供有效指导及建议、给予公正评价及反馈、培养研究生学术诚信、关注研究生实验安全、尊重鼓励研究生、提供经济和职业发展支持的职责,恪守不得剥削、歧视、性骚扰研究生,不得与研究生建立恋爱和不正当性关系的伦理规范。由此建议我国高校细化学术指导职责条款;对非学术事务的职责范围不宜过分扩大;出台专门的导师伦理规范文本,对其不当行为的类型、惩罚机制详细说明;配备专门机构和人员,启动操作性强的程序,对导师指导职责和伦理规范的执行情况予以监督。
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| 关 键 词： | 研究生导师 指导职责 伦理规范 师德 美国 |
Enlightenment from the Research on the Supervising Responsibilities, Ethical Norms of American Graduate Supervisors |
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| YAO Linlin. Enlightenment from the Research on the Supervising Responsibilities, Ethical Norms of American Graduate Supervisors[J]. Academic Degrees & Graduate Education, 2019, 0(9): 65-71 |
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| Authors: | YAO Linlin |
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