| 美国法学教育的人才培养机制及其借鉴 |
| |
| 引用本文： | 李,响.美国法学教育的人才培养机制及其借鉴[J].学位与研究生教育,2019(5):68-73. |
| |
| 作者姓名： | 李 响 |
| |
| 作者单位： | 李响，中国政法大学民商经济法学院副教授，北京100022。 |
| |
| 基金项目： | 2018年度中国政法大学研究生教育教学改革项目“打造具有国际竞争力的实用型法科人才培养体系研究” |
| |
| 摘 要： | 在当今世界,国与国之间的竞争归根结底是人才的竞争,这在法学教育领域体现得尤为明显,能否源源不断培养出优秀的法治人才,会直接影响一国的公共治理与社会运行。毋庸置疑,美国拥有着世界上最发达的法学教育体系,而先进的人才培养机制功不可没,其奥秘不仅在于职业的教育定位与实用的教育理念,也在于严格的教学管理与丰富的课程设置,更在于教学方法上的创新。由于培养对象是已取得本科学位的毕业生,美国法学教育实际上对应的是我国法学教育的研究生阶段,认真总结美国法学教育的成功经验,对于解决我国法学研究生教育发展过程中的种种“成长的烦恼”,具有重要借鉴意义。
|
| 关 键 词： | 美国法学教育 案例教学法 苏格拉底教学法 法律诊所教育 |
Enlightenment from the Talents Cultivation Mode of American Legal Education |
| |
| LI Xiang.Enlightenment from the Talents Cultivation Mode of American Legal Education[J].Academic Degrees & Graduate Education,2019(5):68-73. |
| |
| Authors: | LI Xiang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》下载免费的PDF全文 |
|
