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杂志ISSN号
应用“导放式”教学发展学生能力
作者姓名:
卢晓静
作者单位:
福建省泉州市德化县龙浔中心小学
摘 要:
导放式教学是指在教师指导下的开放式教学,它以语文知识教学为载体,以听、说、读、写等语文实践为手段,通过创造一个生动、开放的教学环境提供给学生充分发展的空间。那么,如何在小学阅读教学中应用"导放式"教学模式发展学生的能力呢?一、重在一个"导"字发挥教师主导作用,启发引导学生提高自学能力是教学的关键。(1)要注意运用新颖充实的教学内容、生动形象的教学方法、丰富多彩的教学手段,以激发学生的学习动机。例如《观潮》
关 键 词:
引导学生
知识教学
发展学生能力
开放式教学
充分发展
教师主导作用
生动形象
教学模式
小学阅读教学
教学环境
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