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分类号
杂志ISSN号
在小学英语教学中渗透文化意识
作者姓名:
刘冬梅
赵翠芝
作者单位:
石家庄市新石小学,河北,石家庄,050091
摘 要:
小学英语教学可通过“融入背景知识”、“挖掘文化内涵”、“组织活动课”等形式来渗透文化意识 ,使学生在学习语言的过程中 ,了解英语国家的文化 ,培养学生的跨文化交际意识 ,进而准确使用语言
关 键 词:
小学
英语教学
文化意识
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