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| 小组合作学习策略在英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 罗元珍.小组合作学习策略在英语教学中的运用[J].甘肃教育,2012(14):53. |
| 作者姓名： | 罗元珍 |
| 作者单位： | 清水县第一中学 |
| 摘 要： | 一、小组合作学习的组织策略1.要划分小组,确定角色。合作学习教学模式的实施首先要求教师将学生分为若干个学习小组,并且确定四个角色:组织者(本组活动的核心人物);记录员(记录本组的意见和观点);计时员(确保本组人员在规定的时间内完成规定的任务);记者(作为本组的发言人,活动结束后向全班汇报合作学习的结果)。同时, |
| 关 键 词： | 高中英语教学 小组合作学习 应用 |
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