倾听技术在班主任工作中的应用 |
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作者姓名: | 兰新萍 王丽娣 |
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作者单位: | [1]黑龙江省七台河市第四中学 [2]黑龙江省七台河市高级中学 |
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摘 要: | 学生是未成年人,在成长过程中必然会遇到各种各样的问题,犯各种各样的错误,经常会体验焦虑、抑郁、消沉等负性的情绪。作为与他们朝夕相处的班主任,学会倾听学生,让学生有话敢说,是班主任的必修课。然而,传统的“以教师为权威”的观念,使得一些班主任根本就不会倾听。工作中我们经常会听到学生类似“我的话还没说完,老师就……”
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关 键 词: | 班主任工作 倾听技术 应用 未成年人 成长过程 学生 必修课 焦虑 |
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