职校学生语文学习障碍分析及对策 |
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引用本文: | 袁昌红.职校学生语文学习障碍分析及对策[J].中华素质教育,2004(1):78-80. |
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作者姓名: | 袁昌红 |
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摘 要: | 随着社会的发展,高中教育的普及,就读职校的学生生源相对以前而言,素质更低,从而在学习上造成了诸多障碍,尤其是语文这种职校学科中的基础文化课更是困难重重,高付出低效应。要克服职校学生语文学习障碍。必须根据职校学生的特点,激发学习动机,培养学习兴趣,诱导良好的学习心态,建立积极的归因模式,掌握有效的学习方法,从而取得良好的学习效果。
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关 键 词: | 语文教学 学习障碍 学习方法 学习动机 归因模式 职业中学 |
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