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| “自动”数学学习意识的激发策略 | |
| 引用本文： | 陈绍山.“自动”数学学习意识的激发策略[J].数学学习与研究(教研版),2009(9):23-23. |
| 作者姓名： | 陈绍山 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市宿豫区顺河初级中学,223805 |
| 摘 要： | 在新课程标准下,教师要能在课堂教学中利用陶行知的教育思想、个人的修养智慧来引导学生善学、乐学,从而更好的为其思维发展服务.本文结合陶行知先生的“六大解放”和自己的实践经验,围绕如何激发学生的心灵、头脑、眼睛、嘴和双手培养学生“自动”的学习意识,使之敢于、乐于、善于“自动”展开一些分析和探索. |
| 关 键 词： | 陶行知 激发 自动 生活 培养策略 |
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