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杂志ISSN号
让师德成长成为自觉
作者姓名:
李建成
作者单位:
江苏省洪泽县教师研修中心;洪泽县实验小学;
摘 要:
<正>今天,很多人认为教师的职业道德水平有下降的趋势,亟须加强教育。笔者认为,影响师德的因素有很多,包括社会文化、学校文化以及个体接受的教育等。师德提升不是仅靠教育能够实现的,而应从整个社会、教育、教师和学生发展需要层面进行综合考虑。要想达到预期效果,必须从理念上进行改变,由传统的"开展师德教育"转向"关注师德成长",即"让师德成长成为自觉"。
关 键 词:
师德规范
职业道德水平
学生发展需要
个体接受
师德教育
道德品质
教育生活
内在素养
教育理想
职业道德素养
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