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| 如何重塑“教师形象” | |
| 引用本文： | 陈建先.如何重塑“教师形象”[J].江苏教育,2014(27). |
| 作者姓名： | 陈建先 |
| 摘 要： | <正>【主持人语】在中国,教师一向被社会公认为最佳形象,享有很高的职业声望。古往今来,教师素有"先生""蜡烛""人梯""孺子牛""人类灵魂工程师"等美誉。在"2003年中国公众科学素养调查"的14种主要社会职业中,58%的公众认为教师的声望最高,在2006年公布的第6次中国公众科学素养调查中,我国公众在期望从事的最好的职业选择中,教师的比例最高,为48%。然而,近年来,关于教师的各种负面报道不时见诸各类媒体,教师形象 |
| 关 键 词： | 教师形象 公众科学素养 人类灵魂工程师 职业选择 负面报道 职业声望 教育工作者 精神特质 |
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