积累活动经验 发展空间观念——“长方体、正方体表面积和体积练习课”教学实践及评析 |
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引用本文: | 彭俊蓉,高静.积累活动经验 发展空间观念——“长方体、正方体表面积和体积练习课”教学实践及评析[J].江苏教育,2014(25). |
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作者姓名: | 彭俊蓉 高静 |
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作者单位: | 江苏省扬州市梅岭小学西区校;江苏省扬州市邗江区教育局教研室; |
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摘 要: | <正>【教学内容】苏教版六年级上册《长方体和正方体》单元练习课【教学目标】1.通过"设计学具"这一任务驱动,加深对长方体、正方体特征的认识,正确区分表面积和体积的概念,并能够运用相关知识解决一些实际问题。2.经历"学具"的设计、切拼、包装等活动,沟通形体之间的内在联系,丰富对形体的认识,发展他们的空间
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关 键 词: | 练习课 空间观念 活动经验 体表面积 任务驱动 苏教版 棱长 学习过程 小组讨论 促进作用 |
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