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杂志ISSN号
体育教学也可以关注学生的道德养成
作者姓名:
沈太平
作者单位:
江苏省东海县和平路小学;
摘 要:
<正>小学体育教学不仅要培养学生的运动技能,而且要关注学生的道德养成。小学生喜欢上体育课,因此如果能在体育课中及时有效地对学生进行德育渗透,将会对学生的心理健康发展产生重要影响。1.把握特点,循循善诱。小学生喜欢做体育游戏,因此在体育游戏中渗透德育,效果往往非常明显。如:在低年级学生学习
关 键 词:
小学体育教学
体育游戏
心理健康发展
合作意识
身体练习
栏架
以行
教学过程
跨栏跑
实践课
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