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| 探寻红色足迹——基于区域文化的综合实践活动课程 | |
| 引用本文： | 张国富.探寻红色足迹——基于区域文化的综合实践活动课程[J].江苏教育,2014(25). |
| 作者姓名： | 张国富 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市第三小学; |
| 摘 要： | <正>所谓区域文化是指生活在一定区域内的人由于地理环境的差异,加之历史、政治和经济等因素的长期作用而在语言行为、风俗习惯、生活方式、价值观念等方面表现出来的共同方式。一所学校必然处于一个区域,因此学校文化不可避免地会融合当地的区域特色。就盐城市第三小学而言,自"少年新四军军校"成立以来,学校坚持以"感恩·传承·有为"为宗旨,以盐阜老区老一辈革 |
| 关 键 词： | 语言行为 区域教育 实践体验 学习成就 评价策略 相关记录 新课程改革 教学时间 阶段目标 总结阶段 |
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