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技能学习不忘游戏活动
引用本文:张勇卫.技能学习不忘游戏活动[J].江苏教育,2014(29).
作者姓名:张勇卫
作者单位:江苏省常州市局前街小学;
摘    要:<正>技能拓展型游戏课程摒弃了传统的技能教学和体质教学的课程观,它不仅仅以掌握动作、熟练技能、发展体能为目标,更重要的是谋求学生主动、健康的发展。有什么样的理念就有什么样的课程架构。常州市局前街小学坚持"教育是一种生命关怀"的理念。在这个理念的引领下,体育学科逐步展开了学科课程的重建。一、体育技能拓展型游戏课程概述体育技能拓展型游戏课程是针对不同水平段、不同教材和不同课型而设计的整体递进式的游戏课程,它可供体育教师在教学时进行有针对性的选择使用,其目的是构建生本化、生活化的教材,让学生在开放的游戏中,体验动作技能学习的价值,并学会自觉应用动作技能。

关 键 词:体育技能  游戏活动  动作技能  课型  技能教学  生命关怀  拓展型  递进式  运动乐趣  主体需要  
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