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| 向善,向上,向前 | |
| 引用本文： | 黄亚芬.向善,向上,向前[J].江苏教育,2014(27). |
| 作者姓名： | 黄亚芬 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区花园小学; |
| 摘 要： | <正>一位哲学家说,在这个世界上有两样东西值得仰望:一是我们头顶上的灿烂星空,二是人们心中的道德律令。作为一个社会关注度比较高的群体——教师,更应该恪守职业道德规范,提升专业发展水平,投身教育教学的变革实践,释放向善、向上、向前的正能量。一、积聚向善求美的力量教育是民生之本,这注定了社会对它的高度关注。做好了是应该的,一旦出现问题就会被舆论放大。随着移动 |
| 关 键 词： | 向善 专业发展水平 道德律令 生之本 职业道德规范 社会关注度 这个世界 信息传播渠道 变革实践 网络论坛 |
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