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贴近地面飞行:iPad走进体育课堂的思考
引用本文:倪晨瑾.贴近地面飞行:iPad走进体育课堂的思考[J].江苏教育,2014(25).
作者姓名:倪晨瑾
作者单位:南京市游府西街小学;
摘    要:随着信息技术与教育的不断整合,iPad悄悄走进了课堂。iPad作为一种功能强大的电子设备,在将其引入体育课堂时,首先要让学生明白iPad是为自身学习和进步服务的;其次,教师在运用iPad授课时,要保持一定的运动密度,考虑学生的认知特点,培训学生的操作技能,同时还可以结合"翻转课堂"进行研究。

关 键 词:体育课堂  iPad教学  案例
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