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| 美国小学社会课程中的民主教育 | |
| 引用本文： | 黄爱萍,王凯.美国小学社会课程中的民主教育[J].基础教育参考,2005(3):23-24,28. |
| 作者姓名： | 黄爱萍 王凯 |
| 作者单位： | [1]华中师范大学教科院 [2]海南师范学院初等教育系 |
| 摘 要： | 美国国家社会研究协会指出，学习社会课程是公民参与民主社会的需要，并且有利于理解社会活动。一直以来，美国把培养民主公民作为社会教育的使命，认为社会课程应该关注作为公民必备的知识、态度、价值和技能。他们认为儿童在小学期间理解民主公民的观点至关重要，学校应该在这些方面为学生提供积极的经验，教师必须使学生了解民主的历史和基本观念，激励小学生参与民主活动， |
| 关 键 词： | 社会课程 小学社会课 民主教育 学生 学习社会 基本观念 教师 公民参与 民主社会 国家 |
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