| 唾液消化作用实验的分析 |
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| 引用本文： | 辉泽光. 唾液消化作用实验的分析[J]. 保山师专学报, 2003, 22(5): 91-92 |
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| 作者姓名： | 辉泽光 |
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| 作者单位： | 昌宁县教师进修学校,云南,昌宁,678100 |
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| 摘 要： | 在自然教学中，成功的实验可培养儿童的观察能力，实验能力、分析对比能力等多方面的能力，掌握研究自然科学的基本方法，有效地理解教材内容；而失败的实验会引起儿童的错觉，起到相反的作用，以唾液对淀粉的消化作用为例，为确保实验成功，教师首先要掌握原理，示范一至二次，抓住实验关键环节，严格操作程序，引导学生观察主要现象，分析实验，作出结论，这样才能达到最佳教学效果。
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| 关 键 词： | 消化 实验 原理 操作 分析 教学效果 |
| 文章编号： | 1008-6587(2003)05-0091-02 |
| 修稿时间： | 2003-06-28 |
Saliva Digestive Experiment |
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| Hui Zegong. Saliva Digestive Experiment[J]. Journal of Baoshan Teachers' College, 2003, 22(5): 91-92 |
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| Authors: | Hui Zegong |
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| Abstract: | A successful experiment can motivate students to observe and analyse what is going on so as to obtain scientific method and content or a poor one will have a negative effect on students. |
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| Keywords: | digestion experiment principle operation analysis |
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