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运用激励机制 调动教职工积极性
引用本文:顾春生.运用激励机制 调动教职工积极性[J].苏州教育学院学报,1996(2).
作者姓名:顾春生
摘    要:一所学校取得成绩的好坏,原因是多方面的。就学校的自身来说,一是要有一个真抓实干团结协调的干部领导班子;二是要有一支充满朝气,有实干精神的教工队伍。这两条是办好一所学校的关键。只有干部和教职工有一股强烈的热爱教育工作的事业心和责任感,兢兢业业工作,踏实认真教学,对学生严格要求和循循善诱,学校工作才能取得比较理想的成绩。 干部和教职工的积极性在于调动,在于不断的激励。如果不善于运用激励机制,人们的积极性就不能调动,更不能持久。我们在工作中充分运用激励机制,调动干部和教工的积极性,有效地推动了学校各项工作顺利展开。 一、用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全体教职工的头脑,是激励调动积极性的根本、党的“一个中心,两个基本点”的基本路线是建设有中国特色的社会主义的生命

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