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重视方法指导,提高学生的学习能力
作者姓名:孙国臣
作者单位:内蒙古民族大学数学系,内蒙古,通辽,028043
摘    要:本阐述了《数学分析》课教学中对学生学习方法指导的一系列问题,以期提高学生学习数学的能力,养成科学的学习、思维方法。

关 键 词:数学分析  方法指导  学习能力
文章编号:1009-4601(2004)03-0051-02
修稿时间:2003-12-21
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