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浅谈新课程标准下小学英语教学过程的探究
作者姓名:
王永杰
作者单位:
河北省唐山市曹妃甸区新立小学 063200
摘 要:
小学英语教学过程是小学生学习中特殊的一种认知过程,又是教师促进小学生全面发展的过程,它是认知和发展有机结合的活动过程.新课程标准指导下的小学英语教学过程应该是这样的,它是师生双方在教学目标的指导下,以英语教科书为载体.教师组织与引导小学生主动学习英语知识、提高英语能力、构建良好的心理品质的双边活动过程.
关 键 词:
小学英语
新课标
教学过程
探究
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