抓住特点 个性表达——人教版国标本四年级下册“习作7”教学设计 |
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引用本文: | 孔荣.抓住特点 个性表达——人教版国标本四年级下册“习作7”教学设计[J].小学教学参考,2008(13). |
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作者姓名: | 孔荣 |
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作者单位: | 安徽蚌埠市蚌山区教研室 (233000) |
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摘 要: | 习作内容在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得还有其他的品质令你敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。
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