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| “三言两语”在新课引入中的妙用 | |
| 作者姓名： | 周丽妙 |
| 作者单位： | 东莞市虎门第三中学,广东,东莞,523907 |
| 摘 要： | 本文结合中学数学教材的特点,从学生的心理特点和思维规律入手,分析如何巧妙地引入新课的教学。 |
| 关 键 词： | 数学课 新课引入 教材特点 心理特点 思维规律 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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