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| “启导、自学”教学有感 | |
| 作者姓名： | 张小花 |
| 作者单位： | 河北省行唐县口头中心; |
| 摘 要： | 启导自学教学法教学模式,有许多表现形式,下面结合部分教学实例来谈谈启导学生自学的体会。一、实验操作,由果索因学生的学习只有通过自身的操作活动和再创造性的做,才可能是有效的,数学是做出来的,不是教出来的启导自学法是实现做的有效途径,在教师 |
| 关 键 词： | 自学法 解决问题 启导 表现形式 学生自学 教学法 再创造性 四边形 实验操作 教学模式 |
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