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| 论“问题式教学模式”中的“问题”设计 | |
| 引用本文： | 许华平.论“问题式教学模式”中的“问题”设计[J].华夏少年(简快作文 ),2014(7). |
| 作者姓名： | 许华平 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市光华初级中学 |
| 摘 要： | 从新课程背景下的“问题式教学模式”的教学优势入手，突出了该模式下的核心环节---“问题”设计的重要性。然后结合具体的教学案例，详细分析了问题设计所要遵循的四个特点，即：典型性与针对性、生动性与具体性、思维的发散性、符合学生思维发展的水平。 |
| 关 键 词： | 问题式教学模式 问题设计 特点 |