学然后知不足，教然后知困

从教十年之多,回首自己从教的心路历程,感慨颇多,收获也颇丰,无论是教学经验还是教学方法以及拥有的知识量上都获得了很大的进步,让我欣喜,让我快乐。作为数学老师,下面我来谈谈我是怎样在课堂上激励学生,挖掘学生的潜力,从而师生同时获得进步的,解读教学相长。