浅谈学生思想品德课学习动机的激发与培养

要提高思想品德课的教学质量，达到预期的教学效果，思想品德教师在思想品德课教学中应重视学生学习兴趣的激发与培养。
　　一、明确、生动地提出每节课的“三维”目标
　　讲明每一节思想品德课“三维”目标在生活中的具体意义以及它在整个体系中的地位，能够引起学生对所学内容的重视，引起学生的求知欲和探求心理，从而调动学生对本节课的学习兴趣。激发学生的学习兴趣，最好是将生活中最贴近实际情况的内容和眼前学习的内容联系起来，使课堂教学要求变成学生自己的需要，才能产生一种主观的积极态度。