如何表扬后进生

后进生一般不能按照学校和老师的要求做到位,或迟到早退,或左顾右盼,或喜欢说笑,或作业马虎,或上课打瞌睡,或集体活动出差错,种种表现,不一而足。后进生在老师的严厉监管下会被动做出一些改变,却往往难以持久,而且离不开老师的督促,似乎其本身缺乏一种向上的原动力。如何才能激发其进步的原动力,摆脱后进生工作的困境,我认为表扬是一条可行之路。