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初中语文情感教学策略浅析
作者姓名:
范孟宾
作者单位:
河南省灵宝市阳店镇第一初级中学
摘 要:
如今,在新课程教育背景下,越来越多的学科开始注重情感教育的渗透,而语文学科运用其学科优势,更应该积极发展情感教学,以培养学生高尚的情操和健康的审美情趣,并帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观。
关 键 词:
初中语文
情感教学
情感因素
教学氛围
文字传达
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