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杂志ISSN号
浅谈学生数学学习动机的激励
作者姓名:
谈昌林
作者单位:
青海省西宁市湟川中学第二分校
摘 要:
数学是一门优美的学科。学生由于受社会、家庭、学校、教师、同学等各方面因素的影响,常常没有数学学习动机。就此结合教学实践,浅谈学生数学学习动机的激励。
关 键 词:
数学
学习动机
因材施教
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