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高中化学素质教育形势分析
作者姓名:田同标
作者单位:江苏省射阳中学
摘    要:化学是一门自然科学,实验是其基础,要实现化学课堂的素质教育就需要重视实验。实验能真正提高学生学习的积极性,并且能帮助学生更直接、更客观地理解化学,化学实验具有一定的目的性和探索性。在实验中学习,两者结合起来在提高学生学习成绩的同时还培养了学生动手和动脑的能力,从而实现高中化学的素质教育。

关 键 词:观察  理解  素质教育  化学
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