浅谈构建初中数学高效课堂模式

在新课标理念下，必须突出学生的主体地位，把课堂的时间、空间、学习过程都还给学生，课堂教学不能再“涛声依旧”，教师应是课堂的组织者、引领者、参与者。提高数学课堂教学有效性的办法既没有现成的答案，也没有固定的模式。现就“三环六步教学法”与大家学习和借鉴。