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| 打破教学桎梏舒展学生天性 | |
| 作者姓名： | 王光辉 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市新沂市新店镇郑沟学校 221426 |
| 摘 要： | 记得南师大一位教授曾经说过这样的一段话：学生进校门时是各种各样的形状，有三角的、有菱形的、有正方形的、有不规则形的，而走出校门时全变成圆形，棱角被抹平了。教育的最高准则应该是个性的解放，而现实中的这种教育不仅成为了学生的负担，而且还造成了人的畸形发展，甚至束缚和扭曲了人的个性，这难道不是我们教育的悲哀？ |
| 关 键 词： | 学生天性 舒展 教学 人的个性 畸形发展 正方形 教育 三角 |
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