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| 活用语文教材对学生进行心理教育 | |
| 引用本文： | 陈育龙.活用语文教材对学生进行心理教育[J].文学教育(上),2010(8):141-141. |
| 作者姓名： | 陈育龙 |
| 摘 要： | 联合国教科文组织对健康的定义是：＂健康,不但是没有身体缺陷和疾病,还要有完善的生理、心理状态和社会适应能力。＂可见,心理健康是构成人的整体健康的一个不可缺少的内容和目标。当前,许多中学生由于学习任务的繁重、学习成绩的不理想、校园生活的不适、人际关系的处理不当、升学择校的窘境等原因, |
| 关 键 词： | 中学生 心理教育 语文教材 联合国教科文组织 活用 社会适应能力 整体健康 身体缺陷 |
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