|
|||||
|
|
| “教室中的大气压有多大”课堂实录 | |
| 作者姓名： | 宋立军 赵远波 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市第五中学(宋立军)，齐齐哈尔市龙沙区进修学校(赵远波) |
| 摘 要： | 教材:人教版物理第一册课型:大气压测量探究课一、课程浅析“大气压的测量”是教学难点,教材以托里拆利实验展示给学生,由于水银有毒,只能用课件讲解.学生的经验甚少,为了突破这一难点,在复习本章时,安排了这节探究课.二、学生学情分析通过本章学习,学生知道了不能直接利用P=FS和p=ρgh测定大气压,而托里拆利实验是让某一段液柱产生的压强等于大气压,进而利用液体压强公式p=ρgh计算大气压的大小,但是学生对此的直接经验甚少.为了体现“从生活走向物理,从物理走向社会”这一新课程理念,关注学生的情感、态度、价值观,我从生活中的器具寻找… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |