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直觉思维与语文教学
引用本文:田芳,翟启明.直觉思维与语文教学[J].中国教师,2009(Z2):31-32.
作者姓名:田芳  翟启明
作者单位:西华师范大学文学院
摘    要:本文运用多学科知识对直觉思维的方法、特征和机制进行了探讨,提出了思维模板的概念,并指出在语文教学中培养学生直觉思维能力的方法和途径。

关 键 词:直觉思维  思维模板  语文教学
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