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| 谈数学新课的导入 | |
| 引用本文： | 王宵楼.谈数学新课的导入[J].中国教师,2009(Z1):330-331. |
| 作者姓名： | 王宵楼 |
| 作者单位： | 广西博白县径口镇中心校 |
| 摘 要： | <正>新课的导入是整个教学过程中的起始部分,在小学数学教学过程中它是十分重要的一环。导入课的作用可以用"人境"和"亲切"来概括。一上课,教师就要把学生带进一个崭新的知识情境中去,要让学生对学习感到亲切、有兴趣,这样才能把学生对数学的积极性调动起 |
| 关 键 词： | 中学生 最大公约数 数学概念 导入新课 教师 数学教学过程 应用题 学习新知 教学内容 关键词语 |
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