奇文共欣赏,疑义相与析——《李娃传》教学实录 |
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引用本文: | 张玲玲.奇文共欣赏,疑义相与析——《李娃传》教学实录[J].中国教师,2009(Z1):320-321. |
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作者姓名: | 张玲玲 |
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作者单位: | 东营实验小学 |
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摘 要: | <正>《李娃传》选自山东教育出版社《高中语文选修教材:古代小说》。本课由一个学生的突然发问开始,接着引发了学生们的热烈讨论。教师顺势引导学生用自己理解进行点评,由部分而整体,一步步深入人物内心,最后要求学生写出对人物的感想。
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关 键 词: | 李娃 荥阳生 引导学生 古代小说 高中语文 点评 同学 教育出版社 理解 教材 |
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