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| 潮平两岸阔 风正一帆悬——谈平原二中以人为本,促进师生自主成长的点滴做法 | |
| 引用本文： | 李志清.潮平两岸阔 风正一帆悬——谈平原二中以人为本,促进师生自主成长的点滴做法[J].中国教师,2009(Z1):546-546. |
| 作者姓名： | 李志清 |
| 作者单位： | 山东省平原县第二中学 |
| 摘 要： | <正>"教育和人都是通过自我的觉醒改造自己,通过自我的规划成长自己,通过自我的言说构成自己。"1]"体验和感受到知识和成长是自我创造的结果,探索的结果,心灵劳动的结果,这种生活是快乐的。"2]一、自主管理,自我教育,让学生享受成长的快乐 |
| 关 键 词： | 以人为本 自主管理 自主成长 自我教育 主体地位 平原 教师 自我管理 学生 潮平 |
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