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| 抓好开头——关于《基因》开头的教学设计 | |
| 作者姓名： | 苗士娜 |
| 作者单位： | 上海市市北初级中学 |
| 摘 要： | "基因"是初中生物教学中的重点和难点问题。在教学中,我尝试从设计好"课堂开头"入手,并通过比照试验,得出一个好的开头容易引起学生们兴趣,符合学生的认知规律,从而形成对这一知识点的鲜明感知。 |
| 关 键 词： | 基因 兴趣 认知规律 |
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