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杂志ISSN号
激发高中生数学学习兴趣的思考
作者姓名:
江长州
作者单位:
西藏自治区教科所
摘 要:
高中数学教学必须转变教育思想、理念,与时俱进,把培养创新人才作为教育目标,将创新教育落实到课堂中去,让高中生不仅会继承,更能发展。主要是结合高中数学教学的现状,提出一些激发学生学习兴趣的可行的建议。
关 键 词:
高中数学
教学
兴趣
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