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| 小学英语课堂教学导入方法浅谈 | |
| 引用本文： | 骆亚林.小学英语课堂教学导入方法浅谈[J].考试周刊,2013(59):111. |
| 作者姓名： | 骆亚林 |
| 作者单位： | 滨海县滨淮镇第二中心小学,江苏滨海,224500 |
| 摘 要： | <正>课堂教学是学生获取知识的主要渠道,如何有效地吸引学生进入课堂,愉快地学习英语,新知识的导入尤为重要,这已成为一个重大课题和难题。良好的开端是成功的一半。如果新知识导入得好,就会事半功倍。下面笔者就谈谈英语课如何导入。导入方法要依据一定的教学任务和内容、学生的年龄特征和心理需求,灵活多变地加以运用,万万不可千人一面,每个人都可以根据自己的特长 |
| 关 键 词： | 导入方法 新知识 小学生 学习英语 重大课题 小学英语课堂教学 吸引学生 小学英语教学 心理需求 年龄特征 |
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