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| 减负增效——课改常态化的必由之路 | |
| 引用本文： | 杨智.减负增效——课改常态化的必由之路[J].教师,2013(28):76-76. |
| 作者姓名： | 杨智 |
| 作者单位： | 湖南省张家界天门小学 |
| 摘 要： | 课改常态化,顾名思义,就是以学生发展为终极目标的新的课堂教学形态成为常态并成为必需。换而言之,就是让"以生为本、以学为本"的课堂教学理念贯彻落实在每一位教师的每一堂课上,为其终身发展奠定基础。可以说,课改常态化的方向是明确的,意义是重大的,各学校主观上并没有阻碍其推行的意思,但为什么会出现形式化、功利化、时断时续等弊端呢?因为推行课改是一个系统工程,小修小补是无济于事 |
| 关 键 词： | 减负增效 课改理念 以学为本 教师 问题驱动 贯彻落实 常态 课堂教学理念 奠定基础 系统工程 |
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