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| 新课改下评价学生的几个转变 | |
| 引用本文： | 吴雪莲.新课改下评价学生的几个转变[J].教师,2013(28):96-96. |
| 作者姓名： | 吴雪莲 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市明德实验学校 |
| 摘 要： | 评价是教学过程中不可缺少的环节,是教师了解教学过程,调控教学行为的重要手段;同时也是师生交流的有效方式,贯穿于课堂教学的始终。新课标倡导"以人为本"的教育理念,以促进学生人格和谐发展为目标,传统的单一评价体系极大地束缚了学生的发展,为了发现与发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,必须建立新的评价体系。如何建立新的评价体系呢?笔者觉得要实现以下几个转变: |
| 关 键 词： | 评价体系 新课改 教学过程 评价学生 学生感受 评价理念 教学行为 认识自我 重要手段 教师 |
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