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| 例谈幼儿语言教学情境创设 | |
| 作者姓名： | 张建君 |
| 作者单位： | 渭源县莲峰幼儿园,甘肃渭源,748208 |
| 摘 要： | <正>在实践中,教师要有意识地通过现场实境、直观教具、角色扮演、音乐渲染及多媒体等手段引导幼儿将情境与语言相结合,参与各类情境活动,诱发幼儿"想说、敢说、喜欢说",让幼儿在情境中学习交往,操练和积累自己的语言经验,达到在使用语言的过程中学习语言的目的。为了加强幼儿语言教学,创设教学情境,笔者进行了以下几个方面的工作。一、利用真实物品创设教学情境 |
| 关 键 词： | 语言教学 幼儿 创设教学情境 情境创设 语言活动 相结合 音乐 角色扮演 多媒体 直观教具 |
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