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| “小组合作四步教学法”课堂教学模式有感 | |
| 引用本文： | 周天国.“小组合作四步教学法”课堂教学模式有感[J].教师,2013(28):58-58. |
| 作者姓名： | 周天国 |
| 作者单位： | 湖南省龙山县石羔中学 |
| 摘 要： | "小组合作四步教学法"教学模式彻底打破了以往的教学过程,从容量、节奏、环节上调动学生的学习积极性这方面做文章,通过学生预习、展示、反馈三个环节实现自学自教、合作交流,优秀学生带动学困生,互帮互助、共同进步。使用预习交流、分工合作、展示提升、达标测评四个步骤贯穿整个课堂,充分调动了班集体的每一位学生,比传统的课堂教学要实用得多。但是,自己初次学习"小 |
| 关 键 词： | 小组合作 四步教学法 调动学生 教师 课堂教学模式 三个环节 共同进步 四个步骤 学习积极性 展示 |
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