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从系统观谈数学教育学体系结构的构建
引用本文:陈灿,龙瑶. 从系统观谈数学教育学体系结构的构建[J]. 蒙自师范高等专科学校学报, 1994, 0(2)
作者姓名:陈灿  龙瑶
作者单位:云南蒙自师范高等专科学校教务处,云南蒙自师范高等专科学校数学系 661100,蒙自,661100,蒙自
摘    要:本文通过系统观的整体性原则、有序性原则、反馈性原则对数学教育学的体系结构的启示、作用和调控,使得该学科体系结构的构建能够在宏观上取得较为一致的认识,从而减少构建的歧意性和构建差异。

关 键 词:数学  教育学  体系  结构  构建  原则

ABOUT THE MATHEMATIC'''' PEDAGOGY SET UP STRUCTURE FROM THE VIEW OF SYSTEM
Chen Can Long Yao. ABOUT THE MATHEMATIC'''' PEDAGOGY SET UP STRUCTURE FROM THE VIEW OF SYSTEM[J]. Journal of Mengzi Teachers' College, 1994, 0(2)
Authors:Chen Can Long Yao
Abstract:In the view of system, by primiples that entirety, feedback and order give out acontrol to the mathematics' pedagogy, this essay makes the structure of set-up into a better agreement by way of macroscopic, so as to reduce the structure' different meanings and differents.
Keywords:mathematics   pedagogy   System   Structure   Principle
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