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| 民办学校教学内容选择——基于浙江省绍兴市民办教育调查的分析与思考 | |
| 引用本文： | 刘剑虹,舒志定.民办学校教学内容选择——基于浙江省绍兴市民办教育调查的分析与思考[J].教育发展研究,2005(8). |
| 作者姓名： | 刘剑虹 舒志定 |
| 作者单位： | 浙江省宁波大学 副校长宁波大学教育管理与政策研究所所长研究员(宁波315211) (刘剑虹)，浙江师范大学教育科学研究所 教授博士(金华321004)(舒志定) |
| 基金项目： | 全国“十五”教育科学规划教育部重点课题《民营企业家群体形成对地方教育发展的影响——对浙江省的个案研究》，浙江省教育科学规划项目《浙江民办教育管理机制的重构与创新》系列成果之一。 |
| 摘 要： | 民办教育机构要生存与发展,关键是要提升质量,以取得社会的信任。但质量目标确立的前提是必须明确学校教什么,即要明确“教什么”的决定因素是什么。本文所讨论的学校教什么,不是关注学校教什么的具体内容,而是关注支持教什么的认识基础,即形成学校教什么的理论基础,而不是决定学校可以教什么的基础理论。 |
| 关 键 词： | 民办教育 教育观念 人的教育 |
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